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Beneficios de aprender al aire libre en educación infantil: Mapeo sistemático de literatura (2018 – 2021)

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María Catalina Correa Concha

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María Josefina Valdivia Cerda

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María Luisa Salazar Preece

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Anna Carla Ferranty Ferraro

La facultad de Educación de la Universidad del Desarrollo nos presenta este estudio para conocer los beneficios de la educación al aire libre para el desarrollo y aprendizaje de niños y niñas de educación parvularia y escolar, y los casos de éxito de este tipo de formación, reportados en la literatura entre los años 2018 y 2021.

Para esto, se condujo un mapeo sistemático de literatura; se identificaron 112 publicaciones científicas en dos sistemas de indización científica: Scopus y Web of Science; y se aplicaron criterios de inclusión y exclusión con el fin de obtener datos relevantes.

Los resultados indican que la promoción del enfoque de aprendizaje al aire libre trae beneficios al desarrollo cognitivo y desempeño académico, así como a aspectos del desarrollo integral infantil como bienestar, cuidado de la naturaleza y desarrollo emocional.

El estudio presenta las relaciones entre estos beneficios, además de las metodologías con la que se ha abordado este tema y la apertura de líneas de investigación orientadas a estudios generalizables, experimentales, descriptivos del comportamiento infantil, de evaluación auténtica, relación con actores externos y transformación curricular hacia un enfoque de aprendizaje más libre y auténtico.

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