Santiago, (@JUNJI_metropolitana). El cuento Pinocho es fundamental en el desarrollo de niñas y niños a través de la historia y la literatura infantil, ya que simboliza el proceso de crecimiento humano, la relevancia de la educación, la honestidad y la responsabilidad emocional.

En ese contexto, y en el marco de los 143 años desde la primera publicación de la emblemática obra de Carlo Collodi, el Jardín Infantil “Libro Mágico” de Pudahuel, desarrolló una significativa experiencia pedagógica inspirada en este clásico de la literatura universal.

La experiencia titulada “Carpintería poética: de la madera a la vida”, incorporó personajes y recursos elaborados en madera, acompañados por la música y la narración de Juan Pablo Vallejos y Eugenia Vidal, quienes fueron recibidos con entusiasmo por la comunidad educativa.

Silvia Andrea Opazo, encargada del Plan Nacional de la Lectura de la Dirección Regional Metropolitana, señaló que “esta propuesta fue adaptada para niñas y niños de entre tres y cuatro años, relevando la importancia de los vínculos, el cuidado mutuo y la promoción de la buena convivencia, el afecto y el bienestar colectivo”.

La iniciativa fue impulsada junto al Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, en el marco de las acciones orientadas a fortalecer el acercamiento a la lectura desde la primera infancia y contó con diversas autoridades locales como el alcalde Italo Bravo.

Durante la celebración, las niñas y niños pudieron explorar diversas materialidades relacionadas con la madera, reconociendo la carpintería como un oficio creativo presente en la historia de Pinocho y como una expresión artística vinculada a la imaginación y el aprendizaje.

Sello educativo

Esta iniciativa constituye un importante aporte al sello lingüístico del establecimiento, ya que la narración oral y la interpretación escénica favorecen la integración de la lectura y la escritura, fortaleciendo el vínculo afectivo de las infancias con el universo literario.

Por su parte, María Cristina Roco, directora de la unidad educativa, invitó a las familias “a reencontrarse con la magia de los cuentos, valorando la capacidad de asombro, la imaginación y los sueños propios de la infancia”, destacando que este tipo de experiencias fortalecen la relación entre la fantasía, el juego y los libros desde los primeros años de vida.