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El cuidado de niños y niñas en contexto de la pandemia del COVID-19 y su relación con la educación inicial

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Paula Pizarro Vallejos

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Nuri Gárate Acosta

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Constanza Lizana Abara

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Andrea Boettiger

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Loreto Arteaga Leiva

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Licy Gutiérrez Velázquez

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Paulette Olea Lavín

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Magdalena Covarrubias Correa

El equipo de Bienestar Integral del Departamento de Calidad Educativa de la JUNJI nos entrega este artículo sobre la importancia del cuidado de niños y niñas del nivel educativo inicial y los desafíos que emergen a partir de la pandemia del COVID-19. Para ello, se pretende describir los principales desafíos existentes en el cuidado de la niñez en el contexto de pandemia, concibiéndolos como sujetos integrales, diversos y portadores de derechos que les son inherentes.

A su vez, se busca reconocer la relación entre educación y cuidado de niños y niñas en el nivel inicial, en consideración de las particularidades de la primera infancia, e identificar los principales desafíos que conlleva la pandemia, tomando en cuenta aspectos relativos al bienestar integral de los niños y las niñas.

 

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