Las familias juegan un papel clave en el fomento a la lectura, particularmente en la primera infancia, ya que corresponden al primer grupo humano al que niñas y niños pertenecen y allí encuentran sus significados más personales, descubriendo sus primeros gustos y aficiones. En el hogar, las familias tienen la posibilidad de incorporar actividades lúdicas que favorecen el desarrollo del lenguaje en sus situaciones cotidianas, ya sea desde la lectura compartida de un libro hasta conversaciones y juegos de palabras. En esta tarea, las salas cuna y los jardines infantiles deben acompañar a las familias, trabajando de forma colaborativa para brindar a niñas y niños oportunidades para desenvolverse autónomamente en un mundo lleno de palabras que se presentan en distintos espacios, momentos y formatos. A través del Programa Aprender en Familia de Fundación CAP, se promueve la colaboración entre familias e instituciones educativas mediante estrategias como la Biblioteca Viajera y Relatos Familiares. Estas iniciativas buscan involucrar a la familia a partir de experiencias de lectura compartida y otras actividades que, a través del juego y el goce, fortalecen el vínculo afectivo, favorecen el aprendizaje y, particularmente, el desarrollo del lenguaje.
