Palpar la calidad de los procesos educativos en los jardines infantiles de la JUNJI, conocer de cerca la planificación curricular y la fuerza de los equipos docentes por innovar aprendizajes en los párvulos, motivó a realizar el primer Concurso sobre Experiencias Pedagógicas Innovadoras que animó a los establecimientos de la JUNJI en todo Chile a dar a conocer sus trabajos en aula y el desarrollo que en distintas áreas –cognitiva, social, lingüística, de autonomía– ha sido obtenido por sus niños y niñas.

Este libro plasma las 53 experiencias ganadoras del concurso para que trasciendan el espacio particular del jardín infantil y lleguen hasta otros oídos para ser conocidas. Así se potencia la calidad en educación y así también se insta a distintos equipos docentes a incorporar la innovación como un factor que favorece la transformación hacia una mejor enseñanza.