Chile, (@JUNJI_ChileSitioOficial). Hace pocos días, la Fundación Educacional Oportunidad reveló el listado de 16 ganadores -uno por cada región del país- que tendrán la oportunidad de conocer el Centro Espacial Kennedy, uno de los polos de exploración espacial más relevantes del mundo. Lo anterior, como una forma de premiar a niñas y niños del nivel parvulario que mantienen una alta asistencia al Jardín Infantil, representando así un total compromiso de sus familias y equipos educativos.
En el caso de JUNJI resultaron ganadoras 2 niñas que son parte de nuestra comunidad educativa: Valentina Guerrero, del Jardín Infantil “Tortuguita” de la región de Arica y Parinacota, y Génesis López Ojeda, quien asiste al Jardín Infantil y Sala Cuna “Relmu Lafken” de la región de Los Ríos.
Ambas con una asistencia superior al 90% durante el primer semestre del 2026, lo que les permitió recibir este importante reconocimiento que desde hace cuatro años busca incentivar la asistencia diaria a la educación parvularia, además de relevar la importancia de que toda la comunidad esté presente en esta importante etapa para niñas y niños.
Los ganadores fueron seleccionados entre más de 26 mil inscritos a nivel nacional, participando párvulos de jardines infantiles y escuelas públicas, además de establecimientos particulares subvencionados.
Trabajo con las familias
La directora ejecutiva de Fundación Educacional Oportunidad, María de la Luz González, señaló que “reconocer a quienes tuvieron una alta asistencia es una manera de destacar algo fundamental: para aprender, las niñas y niños necesitan estar presentes. La asistencia regular es la base para acceder a experiencias educativas, fortalecer aprendizajes y ampliar oportunidades de desarrollo desde los primeros años”.
Por su parte, la vicepresidenta ejecutiva (s) de JUNJI, Denise Arriagada, celebró este premio destacando que “refleja el trabajo que hemos desarrollado como institución, impulsando una sinergia muy significativa entre los equipos educativos y las familias. Siempre decimos que en el aula se vive una educación inicial transformadora y que asistir al jardín infantil marca la diferencia, y esto refleja aquello. Vivirán una experiencia que marcará sus vidas”.
El viaje a Estados Unidos, junto a todos los ganadores y sus respectivas familias, también contempla la visita a los parques temáticos de Disney y Legoland.
Compromiso con la asistencia diaria
La asistencia regular y continua a los jardines infantiles resulta muy importante al momento de hablar de aprendizajes significativos, fortalecer la socialización y promover el desarrollo integral de niños y niñas que les permita tener un presente y futuro lleno de oportunidades.
Desde JUNJI, gracias a un trabajo continuo con comunidades educativas y familias, se fortalecen estrategias que releven esta importante acción en la oferta educativa a lo largo del país.
Cuando niñas y niños asisten todos los días a las salas cuna y jardines infantiles y escuelas, se amplían sus experiencias, aprenden cosas nuevas, protagonizan jornadas llenas de juego junto a sus pares y conviven en una comunidad educativa totalmente comprometida con sus aprendizajes, cuidado y seguridad.
