Temuco, (@JUNJI_araucania). Con la presencia de connotados expertos en educación e infancia, se realizó en la dirección regional de la Junji Araucanía, el lanzamiento de la revista especializada “Niñez Hoy”. La actividad se desarrolló en una modalidad de conversatorio donde tres panelistas expusieron su visión respecto al aporte que esta revista significará para la comunidad regional.
De esta manera, el decano de la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Temuco, Juan Mansilla; la ex directora regional de la Junji Araucanía y actual académica de la Universidad Mayor y Universidad Católica de Temuco, María Isabel Cofré, y la subdirectora de Calidad Educativa de la institución, Marcia de La Fuente, interactuaron con un auditorio diverso de profesionales y estudiantes relacionadas al área de la educación y primera infancia.
Al respecto Juan Mansilla, señaló que “resulta del todo interesante emprender acciones fortalecedoras del conocimiento colectivo sobre la infancia, acciones que surgen desde las aulas, aportando valor a lo que ocurre con los niños y niñas visto desde los ojos de quienes desarrollan día a día esta labor”.
“El valor de sistematizar y generar una huella de conocimiento a través de esta revista y otras iniciativas en esta línea, ira fortaleciendo poco a poco el valor público de las infancias, sorteando las aduanas o barreras que se enfrentan desde la estructura de los sistemas de estudio e investigación”, agregó el académico.
“La revista “Niñez Hoy” representa, por una parte, el crecimiento institucional de Junji a través de sus 50 años de historia y por otra, un aporte a la reflexión e innovación pedagógica de sus equipos. Junto con ello, por su amplio carácter, se constituye en un documento que contribuye desde la interdisciplina, a la formación inicial de pregrado de estudiantes en el ámbito de la educación de la primera infancia, como a la formación continua del personal de las instituciones y organismos que focalizan su quehacer en esta etapa vital de la vida”, destacó María Isabel Cofré.
Así también Marcia de La Fuente comentó en representación de la Junji Araucanía, lo valioso que fue desarrollar este conversatorio. “Un espacio de conversación, de reflexión y análisis colocando el punto de inflexión y valoración respecto a cómo la institución dispone para la ciudadanía, equipos pedagógicos y comunidad educativa, este dispositivo de línea investigativa especializada en primera infancia; creemos que esta es la forma de comunicar y difundir el valor y sentido de la educación parvularia en nuestra región y país”, manifestó.
Revista
“Niñez Hoy” es una revista especializada en infancia orientada a entregar contenido que aporte a las decisiones de las sociedades en torno a la educación inicial y el bienestar integral de niñas y niños, desde el enfoque de derechos.
Nace en septiembre del año 2021, con el primer ejemplar que hace alusión a la crisis sanitaria y económica por Covid-19, a los programas no-formales y a la educación al aire libre como alternativa educativa frente a situaciones extremas.
En su segundo número desarrollado en marzo de 2022, la revista se refiere a un nuevo impulso para interacciones pedagógicas de calidad, y una tercera publicación realizada en diciembre de 2023, nos habla de cómo el bienestar integral nos entrega una plataforma potente para aprendizajes de calidad.
En esta tercera edición, el Comité Editorial de la revista Niñez Hoy, conformado por un grupo de mujeres profesionales de la Junji, hizo una apuesta importante de recursos para imprimir 1.400 ejemplares que se distribuyeron en todos los jardines infantiles del país. De ellos, 126 llegaron a La Araucanía para entregarlos a las unidades educativas clásicas, y programas alternativos de la región, además de contar con ejemplares en la Central Técnico Pedagógica de la Junji, ubicada en Vicuña Mackenna 914 de Temuco, para consulta de la comunidad regional interesada.
Su principal soporte de difusión es una plataforma digital de carácter semestral, que a la fecha presenta tres publicaciones con un total de 13 artículos, escritos por una treintena de especialistas, además de un apartado de entrevistas a expertos y un tercer espacio que contiene la sistematización de buenas prácticas en educación inicial.
Niñez Hoy es una invitación a conocer la profundidad y diversidad presentes en el mundo de la primera infancia, y a través de ello valorar y fortalecer las potencialidades que en esta etapa de la vida se presentan.
Podrás revisar cada una de las tres publicaciones en los siguientes enlaces:
