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En contexto de presencialidad 2022, la Junji presenta nuevo libro dedicado a las interacciones pedagógicas

Santiago, (@JUNJI_Chile). Bajo el sello de Ediciones de la JUNJI, la Junji dio a conocer el libro Las interacciones, eje central de la educación y la sociedad, de las educadoras Elizabeth Barriga, Luz Gajardo y Natalia Zamora, decimosexto título de la Colección Cuadernos de Educación Inicial, que apunta a crear espacios de comunicación que posibiliten una actualización continua de conocimientos en materias de educación e infancia.

La presentación, que se realizó a través de los canales institucionales de Facebook y Youtube, contó con la asistencia de Adriana Gaete, vicepresidenta ejecutiva de la Junji, Natalia Zamora, autora de la publicación y Carla Vera, docente e investigadora de la Universidad Diego Portales y miembro de la Agencia de la Calidad de la Educación, quien comentó que el nivel parvulario se define en base a aquellas interacciones que acogen, inician y mantienen los procesos de aprendizaje significativo en los párvulos.

“La educación es un proceso de transformación con otros”, dijo Zamora recordando las palabras del Premio Nacional de Ciencias 1994, Humberto Maturana. “De ahí que las interacciones sean en educación un elemento central”, agregó.

Finalmente, Adriana Gaete expresó que las publicaciones de Ediciones de la JUNJI son un valioso material para las unidades educativas y para generar conocimiento entre sus equipos y público general, más aún en contextos de presencialidad, cuando las interacciones pedagógicas se hacen más fundamentales.

Compartimos el lanzamiento del Cuaderno 16

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