Viña del mar, (@JUNJI_Valpo). Talleres, conversatorios y charlas fueron solo algunas de las actividades que se desarrollaron en la Capacitación Regional del Plan Nacional de la Lectura dirigida a 88 educadoras pedagógicas y técnicas en educación parvularia de los jardines infantiles clásicos y familiares de la región de Valparaíso.

“Mujeres Creadoras” es el nombre que tuvo el encuentro, con el que se buscaba perfeccionar y ampliar las competencias de las participantes en el área lector y narrativo, y de esta manera entregar mejores herramientas a los páravulos de la región.

La jornada contó con la presencia del director regional de la Junji Valparaíso, José Patricio Valenzuela, quien destacó la importancia de fomentar la lectura en la etapa inicial.

“El Plan Nacional de Lectura es una instancia institucional que viene a favorecer las prácticas de nuestros equipos educativos, en instalar estas competencias de manera lúdica en niños y niñas, en todos nuestros establecimientos. El hecho que podamos bajar estas competencias y cargarlas en nuestros profesionales viene a favorecer un trabajo muy intenso en materia de comprensión lectora”, señaló.

Una de las actividades más esperadas fue cuando el equipo de aula participó de un taller de cuenta cuentos, que les permitió conectarse con el ambiente y aprender nuevos conocimientos para el quehacer educativo con los párvulos.

“La experiencia de las presentaciones ha sido muy buena, además tener la oportunidad de compartir con compañeras de otros jardines permite aprender nuevas estrategias y experiencias”, comentó la técnica Marisol Fuentes, del Jardín Infantil “Hare Nga Poki” de Rapa Nui quien tuvo la oportunidad de viajar hasta Viña del Mar, para participar de esta jornada.

Por su parte, la coordinadora regional del Plan Nacional de la Lectura (PNL), Sandra Vicencio, manifestó que “uno de los focos principales tiene que ver con ampliar las competencias de las funcionarias, asistiendo a estar jornadas, ya que les permite retroalimentarse. También contamos con la participación de relatores externos quienes también nos apoyan en este trabajo”.

Una instancia gratificante donde se pudo compartir experiencias y saberes entre los diversos jardines de la región, consiguiendo potenciar y profundizar las competencias de las funcionarias tanto en las herramientas de narración oral y mediación lectora, todo esto pensando en el bienestar de los niños.