Santiago, (@JUNJI_Metro). Representantes de 11 jardines infantiles, junto a niñas, niños, familias, equipos educativos y Educadoras de Lengua y Cultura Indígena (ELCI), participaron en una jornada que puso en valor las tradiciones de los pueblos Mapuche y Aymara, relevando el compromiso de las comunidades educativas con una educación pertinente, inclusiva e intercultural en la región Metropolitana.
Con una jornada dedicada al encuentro, la transmisión de saberes y la valoración de los pueblos originarios, JUNJI Metropolitana realizó el XII Encuentro Regional Palin Pichikeche 2026 en el Centro Ceremonial Parque Mahuidache, en la comuna de El Bosque.
La actividad reunió a representantes de más de una decena de unidades educativas de administración directa de la zona, quienes compartieron experiencias que reflejan cómo la interculturalidad se incorpora cotidianamente en las prácticas pedagógicas de cada unidad educativa.
El encuentro convocó a la comunidad en torno al palín, práctica ancestral del pueblo Mapuche que promueve el encuentro comunitario, la colaboración y el fortalecimiento de la identidad cultural. La jornada contó con la participación de las autoridades regionales en un espacio que reafirma el compromiso institucional con una Educación Parvularia que reconoce y valora la diversidad cultural presente en los territorios.
Comunidades educativas que viven sus raíces
Uno de los principales énfasis de esta duodécima edición fue el protagonismo de las comunidades educativas y sus sellos interculturales, construidos a partir del reconocimiento de las lenguas, tradiciones, cosmovisiones y saberes de los pueblos originarios en cada jardín infantil.
Los jardines infantiles «Wilefún», de Renca; «El Canelo», de Huechuraba; «Newén Pichikeche», de Recoleta; «Relmü», de Cerro Navia; «Pichikeche Tañi Ruka», de Lo Prado; «Kipai Antú», de La Pintana; «Despertar», de La Florida; «Pu Peñi», de La Pintana; «Mundo Feliz», de San Bernardo; «Laurita Vicuña», de El Bosque; y «Andalué», de Conchalí, participaron de esta experiencia regional, compartiendo una jornada que permitió fortalecer los vínculos entre sus comunidades y acercar a niñas y niños a las expresiones culturales en cada establecimiento.
Las ELCI tuvieron un papel fundamental en el desarrollo de la jornada, especialmente en la conducción del llellipun, ceremonia de rogativa mapuche que convocó a niñas, niños, familias y autoridades para expresar deseos de bienestar, protección y buenos augurios para quienes participaron del encuentro.
Tradiciones que se viven y se comparten
El programa contempló diversas experiencias para acercar a las comunidades educativas a las prácticas culturales de los pueblos originarios en el jardín infantil. Entre ellas, destacó el encuentro de palín, que permitió compartir esta tradición ancestral mapuche desde su dimensión comunitaria y cultural, más allá de su carácter recreativo. Asimismo, se realizó una demostración de la pawa, ceremonia tradicional del pueblo Aymara vinculada al agradecimiento, la reciprocidad y el respeto por la naturaleza y la Pachamama.
La jornada también incorporó un encuentro de palín entre personas adultas, con la participación de representantes de las familias, integrantes de la comunidad y funcionarias y funcionarios de la Dirección Regional Metropolitana en el recinto. A ello se sumaron un espacio de almuerzo comunitario, el trafkintü —intercambio recíproco de presentes y elementos simbólicos— y un ayekan de cierre, con expresiones de música, canto y danza.
Cada una de estas instancias contribuyó a fortalecer la convivencia, el aprendizaje compartido y los vínculos entre las comunidades educativas, las familias y los pueblos originarios, consolidando el trabajo de la Educación Parvularia en la región Metropolitana.
