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Niños y niñas de Santa Bárbara viven una experiencia sensorial y creativa

Santa Bárbara, (@JUNJI_biobio). Gran atención acaparó en redes sociales por su originalidad y calidez, la actividad educativa “Ciudad Revoltijo”, organizada por el jardín infantil alternativo “Las Campanitas”, ubicado en el sector de Rinconada de Santa Bárbara.

La propuesta pedagógica centrada en el juego, la exploración y el aprendizaje a través de experiencias sensoriales significativas, permitió que niños y niñas disfrutaran de “Burbulavandería”, un espacio donde los niños y niñas descubrieron, mediante el juego, cómo se forman las burbujas, desarrollando su curiosidad, asombro y creatividad en un entorno seguro y estimulante.

Las experiencias lúdicas como esta nos demuestran cómo el juego es una herramienta poderosa para el aprendizaje. Felicitamos al equipo educativo del jardín infantil alternativo Las Campanitas por su entrega, creatividad y compromiso con la educación parvularia. Gracias por hacer de cada día una oportunidad para descubrir y aprender jugando”, expresó el director regional de JUNJI Biobío, Leodan Zapata.

La iniciativa forma parte del enfoque pedagógico que promueve JUNJI a nivel nacional, en línea con el Plan Estratégico 2023–2026, el cual valora el aprendizaje desde la exploración activa, la interacción con el entorno y la participación afectiva de los equipos educativos, destacó la encargada del establecimiento, Emilce Sanhueza.

“Como equipo queríamos innovar e investigamos como hacer burbujas de mayor tamaño para que los niños y niñas pudieran ubicarse dentro de una burbuja. Con el apoyo de las familias y de la comunidad reunimos materiales como un neumático de bicicleta un aro del tamaño de este neumático, baldes para realizar la mezcla y algunos ingredientes de esta mezcla especial de burbujas gigantes como gel de cabello, azúcar rubia, maicena entre otros. Que nos permitieron llevar la experiencia a otro nivel”, explicó.

Actividades como “Ciudad Revoltijo” reflejan el compromiso de JUNJI con una educación inicial de calidad, centrada en el bienestar y desarrollo integral de los niños y niñas, promoviendo la imaginación, el juego libre y la experimentación como caminos esenciales para aprender y crecer.

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