Con rigurosos protocolos Junji Valparaíso abre las puertas de sus jardines

Con rigurosos protocolos Junji Valparaíso abre las puertas de sus jardines

Viña del Mar, (@JUNJI_Valpo). Potenciar la asistencia presencial de los niños y niñas a los jardines infantiles por la importancia y relevancia que tiene para su desarrollo integral el aprender con y junto a sus pares, es una de las iniciativas impulsadas por la Junji para el segundo semestre educativo.

La determinación se hace posible gracias a la notoria disminución de contagios por Covid-19 y por los rigurosos protocolos sanitarios implementados por la institución para que el retorno de los niños y las niñas a las aulas se lleve a cabo de manera segura y positiva.

La apertura de recintos educativos parvularios se da cuando la institución ha logrado que el 89% de sus equipos educativos a nivel nacional cuenten con inmunización y con el establecimiento de una serie de medidas sanitarias y de prevención para resguardar la salud de los párvulos, sus familias y por supuesto de los equipos educativos.

Este retorno es de carácter voluntario para las familias y podrá hacerse efectivo a contar de hoy. En este contexto, los establecimientos de la Junji Valparaíso recibirán a aquellos párvulos cuyas familias decidan enviarlos, sin dejar de atender a los niños y niñas que se mantengan en sus hogares. En este último caso la atención se realizará brindando apoyo pedagógico a las familias mediante la APP Mi jardín Junji y la entrega de materiales.

La directora regional de la institución en la región, Elizabeth Alarcón, llamó a las familias a confiar en Junji, pues se han adoptado todas las acciones preventivas y sanitarias para brindar un retorno seguro a las aulas.

“Estamos llevando a cabo el retorno a nuestros jardines con la máxima seguridad en el cumplimiento de los protocolos Covid. La importancia de esto es que las familias se sientan seguras de que están llevando a sus hijos e hijas a un espacio seguro y porque además hoy los niños y niñas necesitan de la interacción con otros y acceder a aprendizajes significativos desde la experiencia”, puntualizó.

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