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Junji Maule lleva su central pedagógica a tu hogar

Talca, (@JUNJI_Maule). Durante el año lectivo 2021, todos los jardines infantiles de la Junji (excepto en comunas Fase 1/Cuarentena) ofrecen atención educativa mixta, es decir, cada familia decide si desea atención presencial o a distancia para sus hijas e hijos. Bajo esta modalidad, la institución ha impulsado numerosas innovaciones para mantener los procesos pedagógicos, dentro de los que ahora se suma la Central Pedagógica Virtual.

Este centro oficial de documentación y libros al servicio de la ciudadanía que ofrece la Junji, es un espacio que por años ha cultivado la institución. Sin embargo, adaptándose al actual contexto sanitario, dispone ahora también de un completo acceso virtual, donde se pueden descargar o solicitar libros directamente al Centro Integral de Información y Atención Ciudadana (SIAC).

La encargada del SIAC en la región, Sara Melinao, explica: “Hemos preparado un catálogo de los textos disponibles, para que las familias o estudiantes nos puedan hacer la solicitud directamente a nuestros canales de atención. Solo deben indicar el número del texto que necesitan, y desde SIAC le enviaremos su versión digital directamente a su correo electrónico”.

En esta materia, el director regional de la institución, Adolfo Martínez, destaca cuán importante es acercar este material pedagógico a la ciudadanía, puesto que hoy, cuando prima la educación a distancia, “las familias requieren de todo nuestro apoyo, y ya que somos un servicio público al servicio de la primera infancia, hoy más que nunca queremos facilitar el acceso a lectura y motivarla desde los primeros años de vida”, concluye la autoridad.

Para solicitar un libro de la Central Pedagógica Virtual, se debe enviar un correo electrónico a: smelinao@junji.cl o gorellana@junji.cl, indicando el número o nombre del texto. También puedes ingresar al sitio web http://110.238.66.29/centro-de-documentacion/, para revisar el catálogo y/o descargar los textos directamente.

Glosario [Número + nombre del texto]

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