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Junji presenta libro ganador de la cuarta versión de su concurso de cuentos

Santiago, (@JUNJI_ChileOficial). El cuento El niño calculatodo de la autora María Emilia Tagle y la ilustradora Macarena Undurraga, es el ganador de la cuarta versión del Concurso del Cuento Ilustrado, Del juego a la palabra, organizado por la JUNJI y su área editorial para abrir su producción hacia un público diverso interesado en educación e infancia.

El jurado compuesto por Karla Eliessetch, profesional de la Red Por un Chile que Lee, magíster en Letras con mención en Literatura y diplomada en Cultura y Narrativa para la Infancia y la Juventud; Álvaro Soffia, licenciado en Historia, magíster en Edición y coordinador de Fomento Lector en el Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas; Elisa Aguirre, socióloga con diplomados en investigación social y edición de textos y profesional del Plan Nacional de la Lectura; Elizabeth Barriga, educadora de párvulos, licenciada en Educación y encargada de Currículo de JUNJI; y Paulina Rossel, periodista y diplomada en Comunicación y Confrontación Política en América Latina y el Caribe, consideró que El niño calculatodo posee una trama novedosa, con un mensaje sencillo y sensible que da un giro inesperado al final. Asimismo, destacó sus atractivas ilustraciones y valoró que el texto relevara cualidades y diferencias individuales.

El premio para la postulación ganadora consistió en la edición del cuento como libro-álbum con un tiraje de 3 mil ejemplares, el cual ya fue distribuido en los jardines infantiles de la JUNJI como material pedagógico de aula. Asimismo, autor e ilustrador recibirán en conjunto 60 ejemplares para su uso exclusivo.

La vicepresidenta ejecutiva de la JUNJI, Daniela Triviño, destacó que la producción de libros al interior de la institución responde a su compromiso por generar conocimiento sobre educación inicial e infancia y promover la lectura desde los primeros años. Finalmente, informó que en 2025 la JUNJI realizará una nueva convocatoria que permitirá abrir Ediciones de la JUNJI a nuevos autores y autoras.

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