Valdivia, (@JUNJI_Losrios). La educación intercultural, es un gran desafío para la educación inicial, en cuanto se aspira a ir avanzando en propuestas educativas pertinentes, respetuosas y de calidad. Es así que, la Junji Los Ríos, ha generado diversas estrategias para implementar un currículum que releve la cultura local y promueva la participación activa de las familias y la comunidad educativa.
En este marco y con el objetivo de reflexionar y fortalecer la gestión pedagógica desde la perspectiva intercultural, la institución de primera infancia en Los Ríos, realizó dos Seminarios Provinciales de Educación Inicial Intercultural, este 30 de julio y 1 de agosto, en las comunas de Los Lagos y La Unión, esto a fin de resaltar la pertinencia territorial de las provincias de Valdivia y del Ranco, respectivamente.
Ambas instancias, fueron financiadas con recursos de capacitación a terceros de la institución y estuvieron dirigidas a los equipos educativos de las salas cuna y jardines infantiles Vía Transferencia de Fondos, VTF, quienes reflexionaron y dialogaron en torno diferentes ponencias, realizadas por actores locales vinculados a temáticas de interculturalidad e infancia.
Entre los participantes estuvieron Claudia Ingles, docente de la Universidad Austral de Chile; Cristian Ruiz, asesor intercultural del Cesfam de La Unión y Director de la Fundación Menoko; Ángela Niebles, docente de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la Universidad Austral de Chile, doctora en educación y educadora biocéntrica; Alejandra Leal Olivares, educadora de párvulos del Jardín Infantil “Mi Pequeño Sueño” de Reumén, comuna de Paillaco y Viviana Monroy, directora del Jardín Infantil “Sietecolores” de Valdivia.
La seremi de Educación(s) Katharina Wimmer, estuvo presente en la jornada realizada en La Unión junto a la Directora Regional de la Junji Los Ríos, Carolina Recabal. En la ocasión, la representante del Ministerio de Educación en los Ríos expresó que “es muy importante también como Gobierno hacernos cargo de este tema que es la interculturalidad, en el Ministerio de Educación hemos trabajado en distintas áreas para ir incorporando estos conocimientos ancestrales a nuestros niños, así es que destacamos estos seminarios de la Junji con los jardines VTF, que van a permitir que las educadoras tengan más y mejores herramientas para trabajar este importantísimo tema en sus jardines infantiles”.
En tanto, la directora regional de la Junji Los Ríos, Carolina Recabal, manifestó que “esta es la primera vez que nuestra institución organiza un seminario de educación inicial intercultural, por lo cual estamos muy satisfechos con la convocatoria y con el resultado, tanto en la comuna de Los Lagos como en La Unión, fuimos testigos de una reflexión crítica y un intercambio de experiencias que contribuyen a la construcción de conocimiento y sentidos compartidos y nos permiten mirar la educación intercultural como una gran oportunidad para crear propuestas educativas con pertinencia territorial”.
“Agradecemos mucho esta convocatoria, porque nosotros trabajamos una metodología que aborda la cosmovisión, el tema del respeto hacia los otros, hacia todo lo que tenga vida y es una manera de enriquecer nuestras estrategias educativas con las niñas y niños, en una comuna que tiene gran una diversidad, con presencia del pueblo mapuche y personas que vienen de otros países”, señaló la directora y educadora de párvulos de la sala cuna y Jardín Infantil VTF “Parquecito de Amigos” de Futrono, Victoria Ávila.
