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Contenidos del Número 4
Hijos e hijas de inmigrantes en jardines infantiles: Pensar prácticas para la inclusión
María Emilia Tijoux: “El racismo dormido en la banalización despierta con la llegada de personas que vienen de afuera”
Educación inclusiva y diversidad en la primera infancia: construyendo espacios educativos equitativos
Aproximaciones en torno a la incorporación del enfoque intercultural en la Educación Parvularia chilena
Educación inclusiva en JUNJI: una mirada desde el acompañamiento técnico de las asesoras de inclusión
Miguel López Melero: “La diferencia, lejos de ser un obstáculo, se ha de considerar una oportunidad de aprendizaje”
Experiencias artísticas inmersivas multisensoriales. Centro Educativo Cultural de la Infancia (CECI) Ñady Pichidamas. Puyehue, Región de Los Lagos
Sembrando igualdad. Jardín infantil Paidahue, La Reina, Región Metropolitana
El sentido profundo de relacionarnos con otros. Jardín Infantil Campanita, Valdivia, Región de Los Ríos
Reseñas
Editorial: Revista 4
Presentación Revista 4
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