Postulaciones hasta el 17 de junio: Súmate al Fondo de Innovación de la Educación Parvularia 2025 Publicación de la entrada:mayo 30, 2025 Categoría de la entrada:Calidad Educativa/Dirección Nacional/Noticias Regionales
El juego como derecho esencial para la infancia y motor de transformación Publicación de la entrada:mayo 29, 2025 Categoría de la entrada:Calidad Educativa/Dirección Nacional/Noticias Regionales
Parte inscripción a plataforma DocenteMás para proceso evaluativo docente 2025 Publicación de la entrada:mayo 29, 2025 Categoría de la entrada:Calidad Educativa/Dirección Nacional/Noticias Regionales
Junji Avanza: Buenas noticias para la Educación Parvularia pública Publicación de la entrada:marzo 24, 2025 Categoría de la entrada:Calidad Educativa/Dirección Nacional
JUNJI entrega recomendaciones para el primer día de jardín infantil Publicación de la entrada:febrero 25, 2025 Categoría de la entrada:Calidad Educativa/Dirección Nacional/Noticias Regionales
Jardín “Kau- Kalem” expone prácticas educativas enfocadas en la expresión de las emociones Publicación de la entrada:enero 29, 2025 Categoría de la entrada:Aysén/Calidad Educativa/Noticias Regionales
Curso gratuito para educadoras ofrece estrategias para potenciar y desarrollar la lectura, escritura y comunicación oral Publicación de la entrada:enero 29, 2025 Categoría de la entrada:Calidad Educativa/Dirección Nacional/Noticias Regionales
JUNJI inicia consulta a familias sobre calidad del servicio educativo Publicación de la entrada:diciembre 24, 2024 Categoría de la entrada:Calidad Educativa/Dirección Nacional/Noticias Regionales
JUNJI Aysén impulsa la inclusión con jornada educativa sobre género e interseccionalidad Publicación de la entrada:diciembre 18, 2024 Categoría de la entrada:Aysén/Calidad Educativa/Noticias Regionales
¡Por más niñas STEM! La importancia de promover una educación con perspectiva de género desde los primeros años de vida Publicación de la entrada:diciembre 13, 2024 Categoría de la entrada:Calidad Educativa/Dirección Nacional/Noticias Regionales
